4. klasside õpilased käisid Räpina Keskkonnamajas Jäätmeprogrammis. Esmalt tutvustati meile maja. Räägiti prügi sorteerimise vajalikkusest ja tutvustati millisesse prügikasti, milline prügi panna.
Siin räägiti, milleks on tarvis patareisid eraldi koguda ja kuhu kodusest majapidamisest patareid viia.
Kui Keskkonnaklassi mindi, siis teel räägiti seinapiltidest, -fotodest. Mis on kosmoseprügi, kuidas mõjutab prügi lindude ja loomade elu ja millised probleemid kaasnevad ohtlike jäätmete põletamisega.
Kaardilt leiti, kus on jäätmekogumis, -käitlemis kohad ja kus asuvad prügimäed praegu ning, kus ja miks on prügilad suletud.
Giid rääkis õpilastele, mis on taaskasutus ja mis on korduvkasutus. Vaadati sellekohaseid õppefilme.
Erilist elevust tekitasid jäätmete sorteerimine praktilise tööna.
Põnev oli, et oma käega sai katsuda ja uurida, milline on ümber töödeldud limonaadipudel ja mis saab sellest purust edasi.
Vahva taaskasutus
Oma käega katsuda, siis on see tõeline ja jääb meelde!
| Ümbrik, elevandi väljaheitest |
Põnev oli töölehtede täitmine, sest seda sai teha ruumis ringi liikudes ja infot otsides.
1.Programmi
nimetus:JÄÄTMEPROGRAMM
2.
Sihtgrupp (kooliastmed):II-III kooliaste
3.
Grupi suurus:kuni 24 õpilast
4.
Seos õppekavaga:Põhikooli riiklik õppekava Lisa 4 Ainevaldkond
„Loodusained” 17. Loodus-ja keskkonnakaitse Eestis.
Õppesisu:Inimese
mõju
keskkonnale. Jäätmekäitlus. Säästev tarbimine.
5.
Õpitulemus: õpilased omandavad teadmised jäätmevoost s.o jäätmete
kulg tekkekohast taaskasutamise või kõrvaldamiseni. Õpilased
saavad ülevaate looduskeskkonnas valitsevatest seostest ja
vastasmõjudest ning inimtegevuse mõjust keskkonnale.
6.
Programmi toimumise koht: Keskkonnamaja jäätmeteemaline õppeklass
Räpinas (Kalevi 1a)
7.Millal
õppeprogrammi ellu viiakse: aastaringselt
8.Programmi
kestus: 2tundi
9.Tegevuste
kirjeldus:
1.Käitumisreeglid
keskkonnamajas. Ringkäik majas -keskkonnamaja jäätmekäitlus.
2.Tutvumine
eksposi
tsiooniga
–jäätmeteke
maailmas ja Eestis.
3.Jäätmevoo
selgitus maketi abil. Taaskasutatud materjalidest tootenäidiste
vaatamine.
4.Iseseisev
töö -töölehtede täitmine stendidel oleva info abil.
5.Tutvumine
keskkonnanõuetele vastava prügila ehitusega.
6.Prügipõletusprotsessi
selgitus, jäätmekütuse vaatamine.
7.Toakompostris
oleva kompostitoorme uurimine binokulaariga. Kompostimiseks sobivate
tingimuste selgitamine.
10.
Kasutatavad õppemeetodid: protsesside vaatlus, seoste loomine
-inimtegevuse mõju keskkonnale
11.Programmi
läbiviija kontaktid:
Mari
Kala: 7990914,
mari.kala@keskkonnaamet.ee
Soovitused
programmist osavõtjale:
võib
kaasa
võtta
vahetusjalanõud
Usinad lehetäitajad
binokulaari alt vaadatuna on mullalest päris kole elukas
Õues vaatasime, kuidas saab valmistada komposti.
Täname vahva programmi eest!
No comments:
Post a Comment
Note: Only a member of this blog may post a comment.